4 halvimat argumenti koolide kursuse õpetamiseks

4 halvimat argumenti koolide kursuse õpetamiseks

Ameerika koolid kaotavad tasapisi kursiivse käekirja, mis on üheselt hea samm. Kursiiv on arhailine suhtlusvorm-üks parimaid, mis on jäänud ajaloo hooleks.





Vaatame mõningaid levinumaid argumente koolide kursuse õpetamiseks ja miks need vastu ei pea.





Märge: 2015. aasta veebruaris kirjutas endine autor Justin Pot arvamusartikli pealkirjaga Cursive Writing Is Obsolete; Koolid peaksid selle asemel õpetama programmeerimist. Siis, 2015. aasta augustis, kirjutas ta selle järgneva artikli, et vastata mõnele levinumale argumendile.





Artikkel vajas värskendamist, seega oleme selle viinud kaasaegsetele standarditele. Kuigi värskendust teostav autor nõustub arvamusega, et kursiivset kirjutamist ei tasu täna koolides õpetada, oleme säilitanud võimalikult palju Justini algse artikli sisu ja tooni.

Kursiivse kirjutamise määratlemine

Selguse huvides räägime enamasti „kursiivsest käekirjast” Palmeri meetod , lihtsustatud skriptivorm, mida populariseeriti 20. sajandi alguses. See oli loodud spetsiaalselt kiirust silmas pidades (osaliselt selleks, et paremini kirjutusmasinatega konkureerida).



Selline kirjutis on meie tagasihoidliku arvamuse kohaselt:

  • Aeglasem kui kirjutamine.
  • Raskem õppida ja lugeda kui trükkida käekirja.
  • Kole, kui võrrelda rohkem stiliseeritud skriptidega.

Väljaspool nostalgiat pole koolidel sõna otseses mõttes põhjust Palmeri meetodit õpetada. Kuigi me tunneme, et kurssi ei tohiks koolides õpetada, tahame vastata teisele poolele, kes arvab, et see pole kaugeltki mõttetu.





Paljud esitasid kommentaarides häid argumente

Paljud pedagoogid nõustusid mõne algse eeldusega ja kritiseerisid peenemaid punkte. Me tervitame neid vestlusi.

Võime tunnistada mõningaid argumente, miks kursiivkirjutamise õpetamine on mõttekas. Näiteks:





  • Kursiivse õppimisega kaasneb saavutusetunne .
    • Kuigi see on tõsi, arvame, et ilusa Palmeri-eelse skripti õpetamine kunstiklassis on lastele parem viis selle tunde saamiseks. Lõpetagem teesklemine, et see on praktiline oskus.
  • Võimalus lugeda sugulaste vanu kirju on äärmiselt väärtuslik .
    • Muidugi, kuid saate selliseid dokumente lugeda, ilma et peaksite kulutama kümneid tunde, et õppida vananenud skripti ise kirjutama. See on ikkagi inglise keel, isegi kui selle dešifreerimine võtab natuke kauem aega.

Võite nendes või muudes põhjendatud punktides meiega eriarvamusel olla-kutsume vestlust. Kuid me ei kutsu järgmiste argumentide variatsioone, mis on üsna täielik jama.

1. Lapsed lõigatakse ajaloost ära!

Paljud inimesed väitsid, et kursiivsuse mitteõpetamine katkestab inimesed nende ajaloost. Tüüpiline kommentaar kõlab järgmiselt:

Mõned läksid natuke kaugemale, esitades meie jaoks spekulatiivse ilukirjanduse:

Nii naeruväärne kui see ka ei tundu, on siin teatud loogika. Kursiivkirja kirjutamise õppimine tähendab, et saate seda ka lugeda, mis tähendab, et saate paremini aru järgmistest dokumentidest:

kuidas jälgida koduvõrgu liiklust

Tõenäoliselt teate seda iseseisvusdeklaratsiooni algversioonina, eks? Üllatus: seda ei loe enamik inimesi sel ajal. Enamik ajaloolasi nõustub, et see deklaratsiooni süvenenud koopia allkirjastati augustis 1776, kuu aega pärast dokumendi kuulsat ratifitseerimist 4. juulil 1776.

sülearvuti ühendub wifi -ga ilma internetita

Dokumendi esimesed avaldatud koopiad, mida tuntakse Dunlapi laiade külgedena, nägid välja sellised:

See on õige: 1776. aasta juulis kiitis kongress algse deklaratsiooni heaks ja inimesed hakkasid seda kohe trükis lugema. See ei tohiks olla üllatav; iseseisvusdeklaratsioon allkirjastati 1776. aastal, üle kolmesaja aasta pärast Gutenbergi trükipressi.

Lastel, keda kurssi ei õpetata, poleks selle lugemisega probleeme. Kui soovite väita, et ameeriklased olid 1776. aasta juulis vähem ajalooga seotud kui keegi, kes luges hiljem kursiivset versiooni, siis me ei tea, mida teile öelda. Fakt on see, et Ameerika asutamisdokumentide trükitud koopiad on tänapäeval laialdaselt kättesaadavad, nagu need olid ka 1700. aastatel-paljudel juhtudel enne käsitsi kirjutatud „originaale”.

Lisaks ei kirjutatud ühtegi neist dokumentidest kohutava Palmeri meetodi abil, mis sai populaarseks alles 20. sajandi alguses. Minge ja uurige vanu ajalehti ja näete erinevust.

Ameerika asutamisdokumentide lugemiseks pole vaja kursiivset õppida. See ei olnud nii 1700ndatel ega kindlasti ka praegu. Mõelge, et enamik tänapäeval elavaid inimesi ei saa ka religioosseid tekste ega muid ajaloolisi dokumente lugeda nende originaalkeeles.

2. Apokalüpsise saabudes vajame seda!

Mõned rumalamad kommentaarid keerlesid selle ümber, mis juhtuks, kui keegi võtaks elektrivõrgu välja, näiteks see:

Selle argumendi ilmsed loendurid on järgmised:

  • Prindi käekiri töötab suurepäraselt ilma elektrita.
  • Eeldades, et kavatseme muuta ellujäänud post-apokalüptilised stsenaariumid õppekava osaks, peaksime ilmselt eelistama lõksude püüdmist, kalapüüki, põllumajandust ja palkmajade ehitamist silmustega kirjadele.

3. Lastel peab olema allkiri!

Üks teema kerkis ikka ja jälle esile: igaühel tänapäeva ühiskonnas peab olema allkiri.

See tundub hea punkt, kuid meie arvates ei pea see vastu. Siin on mõned põhjused.

  • Nagu iga asjaajaja teile ütleb, on enamiku inimeste allkirjad siinkohal täiesti loetamatud kilked. Enamik kohti ei viitsi ka niikuinii oma allkirja kontrollida.
  • Kulutada sadu tunde klassis aega arhailisele kirjalikule suhtlusele, et saaksime jätkata tehingute kontrollimist, tundub imelik, arvestades, et enamik allkirju pole loetavad.
    • Isegi keegi, kes ei oska kursiivselt kirjutada, võib mõistliku aja jooksul välja mõelda kindla allkirja. Vastasel juhul võib teie seaduslik allkiri olla sõna otseses mõttes horisontaalne joon.
  • Dokumentide elektrooniline allkirjastamine on üha tavalisem ja võib muutuda tavaliseks. The USA ESIGNi seadus võeti vastu 2000. aastal ja selles sätestatakse digitaalallkirjade suunised.
  • Trükkimine toimib allkirjade jaoks suurepäraselt, nagu osutasid mõned kommentaarid.

4. Tehnoloogia hävitab midagi tõelist

Mitmed kommentaarid tõid nostalgilisi argumente, öeldes, et selle ülemineku ajal on midagi tõelist kadumas. See, alla jäetud artikkel Justin Poti isiklikul veebisaidil , esindab seda argumenti kõige paremini:

Me austame selle inimese öeldut, kuid arvame, et need argumendid jätavad võtmepunkti vahele. Sellised kommentaarid viitavad sellele, et kurviline käekiri on inimeseks olemise kaasasündinud osa, kuid see pole nii. See on leiutis.

Kursiivne kirjutamine on tehnoloogia .

Käekirjas pole midagi loomulikku: see on tööriist, mida kasutasime suhtlemiseks teatud aja jooksul. Tänapäeval kasutavad inimesed seda üha vähem, sest peavad alternatiive paremaks.

Mõnes mõttes on see liiga halb-midagi kaotatakse iga kord, kui mõni tehnoloogia välja vahetatakse. Kompass tähendas seda, et vähem inimesi õppis tähti kasutades navigeerima, samas kui GPS -i tulemusena on vähem inimesi teadnud, kuidas kompassi kasutada.

Kuid see ei tähenda, et peaksime loobuma GPS -ist või õpetama kõigile tähtede järgi navigeerimist. Mõned inimesed jätkavad neid teadmisi lõbu pärast või sellepärast, et nende perekond on need edasi andnud, kuid igaühe kohustamine õpib, et see pole lihtsalt realistlik.

Asjaolu, et inimesed kasutavad tänapäeval harva kursiivkirjutamist, ei tulene sellest, et koolid on selle õpetamise lõpetanud. See on vastupidi: koolid ei õpeta kursiivset, sest õpilased ei kasuta seda oskust hilisemas elus. Paljud pole aastakümneid olnud.

Meie oma ei ole aktivisti argument. Teine pool tahab nostalgiast eemal hoida midagi ebaolulist koolisüsteemides, samas kui selle aja võiks kasutada millegi produktiivse õpetamiseks. Me ei ole need, kes peavad üksi piisavalt hästi lahkuma.

Aga hei, võib -olla oleme lihtsalt laisad ja koordineerimata.

kuidas saata Facebookis sõbrakutse, kui see on privaatne

Parem ajakasutus kui kursiivse kirjutamise õpetamine

Lõpetame mõne ideega, mida õpilased võiksid õppida, mis on produktiivsem ajakasutus kui vananenud kursiivkirjutamine. Kuigi mõned koolid võivad õpetada järgmist, ei ole nad koolisüsteemis nii juurdunud kui kursiivkirjutamine:

  • Arvuti programeerimine . Arvutite üldlevinud olemus tähendab tänapäeval, et natuke õppida nende programmeerimisest on äärmiselt kasulik. Kodeerimise õppimine õpetab ka loogilist mõtlemist.
  • Kodanikud . 2019. aasta uuring Annenbergi avaliku poliitika keskus leidis, et 22% valimisse võetud ameeriklastest ei oska nimetada ühtegi valitsuse haru. See on ausalt öeldes haletsusväärne-iga riik teeks hästi oma kodanikke harides, kuidas valitsus tegelikult töötab.
  • Isiklik rahandus . Paljud lapsed lõpetavad kooli, mõistmata põhilisi finantspõhimõtteid, näiteks seda, kuidas intressimäärad töötavad või kuidas pensioniks säästa. WalletHub leidis, et umbes 10 protsenti inimestest arvab, et tasub uue iPhone'i eest võlgu jääda. Kindlasti on raha haldamise õppimine, mida kasutate iga päev, tähtsam kui teatud stiilis tähtede kirjutamine.

Kas koolis tuleks ikkagi kursust õpetada?

Edusammud toimuvad sajandite jooksul, mis tähendab midagi, mis lapsepõlves tundub loomuliku korra osana, oli varasemate põlvkondade jaoks võõras.

Palmeri meetodit kritiseeriti karmilt ja hakati sellele vastu, kuid selle kiirus tähendas, et see võitis lõpuks parema väljanägemisega skriptide üle. Enam kui sada aastat hiljem on see meetod väljapääsul, sest alternatiivid on paremad.

Tehnoloogia kohta ennustuste tegemine on võimatu, kuid nii on ka see, et vältida vananenud tehnoloogia kleepumist. Ja just seda üritab teha igaüks, kes üritab hoida kursuse käekirja kooli õppekavas. Miks pühendada nii palju aega millelegi, mida enamik inimesi vaevalt enam kasutab? Teil oleks raske leida töövestlejat, kelle käekiri on üldse asjakohane.

Aga see on muidugi meie arvamus. Tahaksime kuulda ka teie oma. Ja kui see on inspireerinud teie jaoks kursuse juurde naasmist, vaadake seda parimad vahendid käekirja parandamiseks .

Jaga Jaga Piiksuma E -post Kuidas Windowsi arvutit käsuviiba abil puhastada

Kui teie Windowsi arvutil on mäluruumi vähe, puhastage prügi nende kiirete käsuviiba utiliitide abil.

Loe edasi
Seotud teemad
  • Tootlikkus
  • Haridustehnoloogia
  • Puudutage valikut Sisestamine
Autori kohta Ben Stegner(Avaldatud 1735 artiklit)

Ben on MakeUseOfi toimetaja asetäitja ja alustamisjuht. Ta lahkus IT-tööst täiskohaga kirjutama 2016. aastal ega ole kunagi tagasi vaadanud. Ta on professionaalse kirjanikuna üle seitsme aasta kajastanud tehnilisi õpetusi, videomängude soovitusi ja palju muud.

Veel Ben Stegnerilt

Telli meie uudiskiri

Liituge meie uudiskirjaga, et saada tehnilisi näpunäiteid, ülevaateid, tasuta e -raamatuid ja eksklusiivseid pakkumisi!

Tellimiseks klõpsake siin